Im Rahmen der Erziehungsbeistandschaft und der Hilfe für junge Volljährige stehen die Jugendlichen im Fokus der Hilfe. Ziel ist es unter anderem, das Selbstvertrauen der Jugendlichen zu stärken und gemeinsam mit ihnen eine Lebensperspektive zu entwickeln. Die Jugendlichen sollen lernen, die eigenen und die Ressourcen des Umfelds zu erkennen sowie eigenverantwortlich und selbstständig zu handeln. Der Erziehungsbeistand soll als Vertrauensperson angesehen werden, welcher die Jugendlichen ganzheitlich sowie in allen Lebenssituationen unterstützt und sie darüber hinaus auch bei kritischem Verhalten als wertvollen und besonderen Menschen annimmt. Die Sozialunternehmen Förster GmbH bietet die Erbringung des Erziehungsbeistandes sowie die Hilfe für junge Volljährige als ambulante und ausschließlich aufsuchende Jugendhilfemaßnahme an. Die Hilfe sollte auf längere Zeit (1 bis 3 Jahre) angelegt sein, um eine tragfähige und vertrauensvolle Beziehung zu entwickeln. Je nach Umfang der Hilfe finden wöchentlich mindestens ein bis zwei Termine zwischen dem Kind/Jugendlichen und der sozialpädagogischen Fachkraft im direkten Umfeld statt.

Die Aufgabe der Sozialpädagogischen Familienhilfe besteht insbesondere darin, die Eltern für die Entwicklungsbedürfnisse ihrer Kinder zu sensibilisieren. Innerfamiliäre Beziehungen sollen gestärkt und alternative Handlungs- sowie Erziehungskompetenzen unter Anleitung der sozialpädagogischen Fachkräfte entwickelt werden. Der Erziehungsauftrag der Eltern bleibt dabei vorrangig und die Sozialpädagogische Familienhilfe stellt ein unterstützendes sowie ergänzendes Angebot dar.

Die Sozialunternehmen Förster GmbH bietet die Erbringung der Sozialpädagogischen Familienhilfe als aufsuchende Hilfe mit verschiedenen Schwerpunkten an, um dem individuellen Bedarf verschiedener Lebenssituationen von Familien gerecht zu werden. Je nach Umfang der Hilfe finden ein bis vier Termine wöchentlich statt. Die Schwerpunkte, welche im Rahmen der Sozialpädagogischen Familienhilfe durch die Sozialunternehmen Förster GmbH vorgehalten werden, sind Folgende:

• klassische Sozialpädagogische Familienhilfe
• Sozialpädagogische Familienhilfe bei Rückführung
• Sozialpädagogische Familienhilfe im Zwangskontext
• Sozialpädagogische Familienhilfe bei Trennung / Scheidung

Die Assistenzleistung beziehungsweise Assistenz im eigenen Wohnraum ist ein vorübergehendes oder auf längere Dauer angelegtes Angebot der Eingliederungshilfe, welches Menschen mit Behinderung oder die von einer solchen bedroht sind, zu einem höchstmöglichen Maß an eigenständiger Lebensführung befähigen soll. Durch das Stärken vorhandener Fähigkeiten, das Erarbeiten und Trainieren neuer Fertigkeiten und das Erschließen weiterer Hilfsangebote wird gemeinsam mit den Klient*innen eine Alltagsstruktur erarbeitet. Damit stellt die Assistenzleistung einen wichtigen Grundstein für die Teilhabe behinderter oder von Behinderung bedrohter Menschen an der Gesellschaft dar.   Vordergründig soll es nicht um eine vollständige und teilweise Übernahme von Handlungen sowie Aufgaben gehen, sondern vielmehr um eine Befähigung durch Fachkräfte (qualifizierte Assistenz) und damit um eine Hilfe zur Selbsthilfe für die Leistungsberechtigten. Zusätzlich hält die Sozialunternehmen Förster GmbH das Angebot der begleiteten Elternschaft vor.  

Begleitete Elternschaft ist ein Unterstützungsangebot für Eltern mit Lernschwierigkeiten und/oder geistiger Behinderung und deren Kinder. Ziel der Unterstützung ist es, ein Zusammenleben von Eltern und Kindern zu gewährleiten, ein gutes Aufwachsen der Kinder zu ermöglichen und dabei die Erziehungskompetenzen der Eltern zu stärken.  

Bei der Begleiteter Elternschaft geht es nicht um die Schaffung neuer spezialisierter Angebote, sondern insbesondere um die Öffnung und inklusive Ausgestaltung von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe und von Angeboten aus dem Feld der Unterstützung von Menschen mit Behinderung. Die  

Begleitete Elternschaft ist keine Komplexleistung, sondern vielmehr ein Arbeitsbegriff, der von Fachkräften, die mit Eltern mit Lernschwierigkeiten und ihren Kindern arbeiten, geprägt wurde. In der Begleiteten Elternschaft werden Angebote und Leistungen aus dem Feld der Unterstützung für Menschen mit Behinderungen und der Kinder- und Jugendhilfe kombiniert. Damit sind Paradigmen und Arbeitsweisen beider Leistungsbereiche Grundlage der Unterstützung. Die Eltern mit Lernschwierigkeiten werden unter dem Paradigma der Selbstbestimmung als Expert*innen in eigener Sache betrachtet und auf der Grundlage von Empowerment individuell unterstützt. Gleichzeitig wird durch die Arbeit mit Eltern und Kindern sichergestellt, dass die elterlichen Kompetenzen gestärkt werden, die Bedürfnisse der Kinder Berücksichtigung finden, die Kinder ausreichende Förderung erhalten und sich somit zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten entwickeln können.